GRADO: 10° MODULO: MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
AREA: FISICA
OBJETIVO: Implementar en los estudiantes el uso de la herramienta de las Tic(Block, Edmodo, plataformas de simulación" PhET, Geogebra" ) donde les permitan resolver, verificar e interpretar situaciones del mundo cotidiano.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Aplicar y argumentar sus conocimientos en la solución de problemas de movimiento parabólico y MCU (Movimiento circular uniforme).
- Describir y establecer relaciones entre diferentes tipos de movimientos, rectilíneos, lanzamientos parabólicos y su representación gráfica.
- Describir y analizar el movimiento parabólico a partir de los conceptos estudiados en el MRU (Movimiento rectilíneo uniforme) y MRUA (Movimiento rectilíneo uniforme acelerado).
|
TEMÁTICA |
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD |
EVALUACION |
|
·
Movimiento parabolico
·
Ecuaciones del movimiento parabólico
·
Alcance máximo
·
Altura máxima
·
angulo de tiro |
EXPLORA TUS CONOCIMIENTOS
se presentan diapositivas con figuras donde se muestran diferentes movimientos y seguidamente se aplica una serie de preguntas como; ¿Qué tipo de movimiento se presenta cuando un jugador de futbol patea un tiro libre?, ¿Qué movimientos intervienen en dicho movimiento?
EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO
Se explica el concepto de movimiento parabólico por medio de un ejemplo real. (tiro libre que patea un jugador de futbol) se muestra por medio de un dibujo las características de dicho movimiento y se presenta las ecuaciones que nos servirán para desarrollar problemas de la vida cotidiana. También se presenta dicho movimiento por medio de simulaciones, a través de PhET y Geogebra
|
Actividad: En trabajo colaborativo, realizando la Actividad de Aprendizaje Experimental N° 1 (Laboratorio de proyectiles). Esta actividad requiere la presentación de un informe grupal por escrito. Observación de presentación multimedia y exposición dialogada del docente de las ecuaciones de: Altura máxima y Alcance horizontal
Actividad : en forma individual, resolver las situaciones problemáticas contextua-lizadas y realizar la autocorrección por medio de simulaciones disponibles en la web. Esta actividad no requiere presentación de informe.
Actividad : Mapa conceptual: Elaboración de un mapa conceptual colaborativo integrador de todos los contenidos. Esta actividad requiere envío electrónico del producto final |
